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Au cours de la première séance, nous verrons comment se fait un film, de la première idée à sa sortie en
salle. Cette première approche permet d'aborder :
- La durée de conception d'un film.
- Les différentes étapes de création (repères chronologiques).
- Les métiers du cinéma.
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La mise en image du scénario
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Cette séance se déroule en deux parties. Dans un premier temps nous étudierons les choix auxquels est
confronté le réalisateur pour composer ses images : échelle de plans, angle de la caméra, cadrage,
mouvement de caméra
Ensuite nous visionnerons un extrait de film en nous posant deux questions :
comment le réalisateur a-t-il filmé et pourquoi ?
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Le film est tourné mais loin d'être fini. Il va falloir articuler ces plans, les choisir, les mettre dans un certain
ordre et bien les agencer.
A l'aide de petits exercices, les élèves découvriront le travail du montage et la manipulation des images.
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Après une petite introduction sur l'histoire du son au cinéma, nous aborderons le travail de post production
sonore d'un film (Voix on/off, post synchronisation, bruitage, musique).
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Un exemple d'adaptation cinématographique
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En partant d'un texte, on étudiera ensemble la manière dont il a été mis en image. Ce travail permet de
mettre en avant les acquis des séances précédentes. Le texte/extrait sera choisi en fonction de l'âge des
élèves.
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Tarif 400 € ( les 5 séances )
Contact Julie Perrut 06.61.78.09.32 ou
L'intervenante de l'association est habilitée par l'Inspection Académique pour intervenir dans les écoles. Elle est également titulaire de l'attestation de compétence délivrée par le DRAC Midi Pyrénées
Nous avons une plaquette destinée aux enseignants, n'hésitez pas à nous envoyer un mail avec votre adresse si vous souhaitez en recevoir une.
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